TY -的A2 -利文斯,贝内特l . AU -阿法比奥盟——Chericoni娜塔莎盟——使用瓦AU -巴尔迪尼,萨拉非盟- Billeci,露琪亚盟-科恩,大卫盟——Muratori菲利普PY - 2013 DA - 2013/05/20 TI -互惠交互:一个窗口在生命的第一年自闭症SP - 705895六世- 2013 AB -从婴儿期开始,幼儿出现的动机进行相互地与他人分享心理状态在二元交互。虽然贫穷互惠的一个定义特征是自闭症谱系障碍(asd),很少有研究关注现实的直接评估互惠行为;因此,我们的知识的性质和发展这个核心功能自闭症的仍然是有限的。在这项研究中,我们描述的现象在infant-caregiver互惠互动通过分析家庭电影拍摄期间的第一年的生活10自闭症婴儿和9名新生儿与典型的开发(TD)。我们分析了互惠行为通过为此目的而开发的一种编码方案(caregiver-infant互惠规模(cir))。自闭症婴儿显示更少的运动活动在第一学期和随后更少的声音,而TD婴儿。看护者的自闭症婴儿显示在第二学期短时间的参与和减少深情的联系。这些结果表明,从生命的最初几个月nonsynchronic motor-vocal模式可能以不同的方式干扰互惠的发展主要婴儿后来被诊断为自闭症谱系障碍之间的关系和他们的照顾者。SN - 2090 - 1925 UR - https://doi.org/10.1155/2013/705895 - 10.1155 / 2013/705895摩根富林明自闭症研究和治疗PB - Hindawi出版公司KW - ER