TY - A2的罗伯特,Asirvatham阿尔文非盟- Aldayel阿s . AU - Aldayel阿卜杜勒阿齐兹a . AU - Almutairi艾哈迈德·m . AU - Alhussain哈马德a . AU - Alwehaibi苏丹a . AU - Almutairi塔拉尔a . PY - 2020 DA - 2020/10/23 TI -父母了解孩子发展的里程碑在利雅得,沙特阿拉伯SP - 8889912六世- 2020 AB - 客观的。父母承认孩子的发育里程碑已经与更有效的儿童保育策略和整体儿童更好的结果。然而,知识,家长对孩子的发展仍不确定反映严重担忧孩子的健康在沙特阿拉伯。因此,本研究是确定父母的知识水平对儿童发展的里程碑和他们所依赖的信息来源的知识。 研究设计。我们招募了1471名年龄≥18岁父母至少有一个14岁以下的孩子,住在利雅得参加一个在线调查在2019年7月和2020年1月之间。 结果。大多数受访者表现出可怜的知识水平(80.0%)的四个领域。然而,母亲比父亲更容易接受知识水平(21.0%)(10.0%)( p ≤ 0.01 )。有显著关联知识和年龄在第一个孩子的出生;受访者有39岁和50岁之间他们的第一个孩子知识的最高水平(37.5%; p ≤ 0.01 )。在四个领域的发展,父母是最了解发现身体发育(52.3%),其次是认知发展(21.6%)、社会发展(21.5%),和情绪发展(21.2%)。只有少数父母(5%)声称总是依赖他们的医疗保健专业人员的信息。 结论。缺乏适当的父母之间的知识发展的里程碑,它反映在沙特阿拉伯严重担忧孩子的健康。医疗机构和儿科医生目前在健康教育作用最小。有效的健康教育计划和策略应该实现改善社区的儿童发展的结果。SN - 1687 - 9740 UR - https://doi.org/10.1155/2020/8889912 - 10.1155 / 2020/8889912摩根富林明国际期刊《儿科PB - Hindawi KW - ER