ty -jour a2 -sandrini，马可·艾（Marco Au） - 科尔（Marco Au），劳兰·艾（Lauran Au） - 杜克洛（Dukelow），肖恩（Sean）/12/18 Ti- TDCS和HD -TDCS增强运动学习的感觉运动机器人测量SP -5317405 VL -2018 AB- 2018 AB-经颅直流刺激（TDCS）增强了成人运动的运动学习。我们已经证明，运动皮层的阳极TDC和高清TDC可以增强儿童的运动技能，但行为机制仍然未知。机器人技术可以客观地量化复杂的感觉运动功能，以更好地理解运动学习的机制。我们的目的是表征一项介入试验中TDC和HD-TDCS配对运动学习引起的感觉运动功能的变化。健康的右撇子儿童（12-18 Y）在左手普渡大学PEGBORD测试（PPT）训练期间随机分配给阳极TDC，HD-TDC或假针对右手电动机皮层的靶向。一种量化本体感受，动力学，视觉指导到达和对象命中任务的Kinarm机器人方案在基线，训练后和六周后完成。探索了治疗组和培训对感觉运动参数变化的影响。二十四名儿童（中位15.5岁，女性52％）完成了所有措施。与假相比，TDCS和HD-TDC均表现出增强的运动学习，并具有中等效应的大小。 At baseline, multiple KINARM measures correlated with PPT performance. Following training, visually guided reaching in all groups was faster and required less corrective movements in the trained arm ( H （2）= 9.250， p = 0.010 ）。动力学的各个方面包括在随访时持续效应的各组的初始方向误差（最初方向误差）（ H （2）= 9.000， p = 0.011 ）。对于位置意义，未观察到训练或刺激的变化。对于对象命中任务，与训练后的假手术相比，HD-TDCS组用右手移动更快（ χ 2 （2）= 6.255， p = 0.044 ）。机器人技术可以在儿童的神经调节剂运动学习试验中量化复杂的感觉运动功能。与PPT性能的相关性表明Kinarm指标可以评估运动学习效果。尽管仍有待定义特定的机制，但通过机器人结局，了解TDC和HD-TDC如何改善运动学习可能会改善运动学习。探索神经调节的机制可能会推进脑瘫和其他残疾儿童的治疗方法。SN -2090-5904 UR -https：//doi.org/10.1155/2018/5317405 do -10.1155/2018/2018/5317405 JF-神经塑性PB- Hindawi KW- hindawi kw-- er- er-