ty -jour a2 -Gaston -Johansson，Fannie G.Au -Gomes，Melissa M. Py -2011 DA- 2011/04/04 TI-检查对同伴关系侵略性受害的应对响应SP -473980 VL- 2011 AB- 2011 AB- 目的。关系侵略，谣言蔓延，背刺和社会隔离对青少年女孩的心理破坏。这项研究的目的是在经历了同伴关系侵略性受害之后对受害反应的解释。 方法。接地理论技术被用来了解受害经验和所使用的应对响应。 发现。经历同伴关系侵略性受害之后应对的理论被生成。经历后，女孩们表达了伤害和愤怒的感觉，并表达了以下应对方式：与他人疏远，对侵略者进行报复，与朋友和家人讨论自己的感情，写下自己的感情和/或面对侵略者。 临床意义。护士应意识到关系和驴子的现象，因为他们的关系侵略性受害的发生率，以便他们可以提供策略，以帮助青少年及其家人采用积极的应对机制，以防止适应不良的反应。SN -2090-1429 UR -https：//doi.org/10.1155/2011/473980 do -10.1155/2011/473980 JF-护理研究和实践PB-印第安人出版公司KW -er -er- er-