TY -的A2 -希尔顿,克劳迪娅盟——Toro-Hernandez玛丽亚l . AU -阿尔瓦雷斯,莉莉安娜AU - Vargas-Chaparro,玛丽亚·c·戈德堡盟——玛丽PY - 2020 DA - 2020/04/29 TI -最后一年学生的知识提供基本的手动轮椅:职业治疗程序的状态在哥伦比亚SP - 3025456六世- 2020 AB -访问个人机动性是一项人权,因此,这意味着提供轮椅服务那些需要一个行动困难的。缺乏经过适当培训的人员是造成轮椅使用差距的主要原因。提供辅助技术是职业治疗师的核心能力之一。本研究的目的是评估哥伦比亚职业治疗专业大四学生在国际轮椅专业人员基本轮椅服务知识测试中的轮椅提供知识。共有来自7所大学的83名学生参加了这次考试。没有一个学生达到70%的及格门槛。得分最高的是评估领域，最低的是拟合和用户训练领域。这些结果表明，目前在这些项目中接受的轮椅供应教育不符合世界卫生组织关于适当的轮椅供应的指导方针。在哥伦比亚职业治疗计划中，实施改善目前轮椅教育的策略是被批准的。SN - 0966-7903 UR - https://doi.org/10.1155/2020/3025456 DO - 10.1155/2020/3025456 JF -职业治疗国际PB - Hindawi KW - ER -